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In my opinion
BY JULIA M. WRIGHT | November 06 2017

Canada is hemorrhaging early career research capacity.

For a generation now, our PhD graduates have struggled with a shrinking academic job market in Canada, many of them in under-compensated teaching jobs with little support for research, or in non-academic positions. The decline in academic jobs has been addressed primarily as a graduate student issue...
https://universityaffairs.ca/opinion/in-my-opinion/invest-phds-faculty-renewal/
In my opinion
BY JULIA M. WRIGHT | November 06 2017

Comme le Canada ne manque pas de chercheurs en début de carrière, on assiste à un déséquilibre.

Les titulaires de doctorat de la dernière génération sont aux prises avec un ralentissement du marché de l’emploi universitaire au Canada, et bon nombre d’entre eux doivent se contenter de postes d’enseignement qui offrent peu de soutien à la recherche ou de postes hors du milieu universi...
https://www.affairesuniversitaires.ca/opinion/a-mon-avis/investir-dans-les-doctorants-grace-au-renouvellement-du-corps-professoral/
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BY ADRIANE MACDONALD & NICOLE EVA | February 26 2018

And here’s how we can do it.

Academia is unique in that professionals with highly specialized expertise, who are paid by public institutions, write articles and provide peer reviews to corporations who profit greatly without giving back to the research enterprise. In any other industry, such experts would charge up to $1,500/ho...
https://universityaffairs.ca/opinion/in-my-opinion/time-stand-academic-publishing-industry/
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BY NICOLA KOPER | May 29 2018

Les femmes ne devraient pas se sentir obligées d’accepter un poste de direction pour combler l’écart entre les hommes et les femmes, car elles le font déjà tout simplement en évoluant dans le milieu universitaire.

J’ai récemment assisté à une conférence où, à la fin d’une table ronde, une de mes étudiantes aux cycles supérieurs, Chantal Maclean, a levé la main et posé la question suivante : « Pourquoi n’y a-t-il pas de femmes au sein de votre groupe d’experts? » Nous avons toutes les d...
https://www.affairesuniversitaires.ca/opinion/a-mon-avis/les-pieges-de-la-parite-professionnelle/
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BY KAREN ROBSON & REANA MAIER | October 08 2018

A phenomenon called “ethics creep” is discouraging researchers rather than protecting study participants.

Researchers working with human subjects in North America and beyond are very familiar with ethics protocols required by institutions of higher education, protocols rightly put in place to minimize harm to research participants. In Canada, individual higher education institutions have ethical juri...
https://universityaffairs.ca/opinion/in-my-opinion/research-ethics-are-we-minimizing-harm-or-maximizing-bureaucracy/
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BY LÉA BRAGOLI-BARZAN ET TANYA CHICHEKIAN | July 10 2019

L’accès aux études postsecondaires des peuples autochtones demeure un sujet d’intérêt au pays et plusieurs études à ce sujet ont été publiées.

Cet article a été publié à l’origine sur le site Web Continue reading. Lisez le Continue reading L'accès aux études...
https://www.affairesuniversitaires.ca/opinion/a-mon-avis/etudes-postsecondaires-en-faisons-nous-assez-pour-les-jeunes-autochtones/
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BY ALI NAJAF | July 25 2019

Quelques suggestions fondées sur ma propre expérience.

Selon les statistiques d’Immigration, Réfugiés et Citoyenneté Canada, 572 415 étudiants étrangers détenteurs d’un permis d’études valide étudiaient au Canada, à tous les niveaux, à la fin de 2018. Ce nombre, qui représentait une hausse de 16 pour cent par rapport à l’année ...
https://www.affairesuniversitaires.ca/opinion/a-mon-avis/comment-les-universites-peuvent-elles-soutenir-les-etudiants-etrangers/
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BY JULIE-CHRISTINE COTTON, ALEXA MARTIN-STOREY & SÉRÉ BEAUCHESNE LÉVESQUE | December 11 2019

Depuis novembre, les étudiants et le personnel de l’Université de Sherbrooke peuvent choisir leur nom, prénom et genre apparaissant sur des documents officiels.

Le mois de novembre 2019 a marqué un tournant important pour les personnes trans et non binaires qui fréquentent l’Université de Sherbrooke. Après trois années d’échanges et de délibérations avec le Bureau de la registraire, toute personne employée ou étudiante pourra désormais être ...
https://www.affairesuniversitaires.ca/opinion/a-mon-avis/un-petit-pas-dans-une-universite-un-grand-pas-pour-lhumanite/
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BY JOHN BERGERON | March 26 2020

Research on coronaviruses and their enzymes informs responses to the pandemic.

This article is republished from Continue reading under a Creative Commons license. Read the Continue reading. The COVID...
https://universityaffairs.ca/opinion/in-my-opinion/funding-basic-science-research-is-crucial-to-our-coronavirus-pandemic-responses/
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BY CLÉMENT HUDON | May 01 2020

Le gouvernement québécois devrait-il baser sa stratégie pour la reprise économique sur l’achat local ou sur la formation des travailleurs?

À l’aube d’une crise économique sans précédent, on ne peut que saluer l’initiative d’achat local du gouvernement du Québec. Dans le but d’encourager la création et le maintien des emplois via l’achat local, le gouvernement du Québec a lancé le https://www.affairesuniversitaires.ca/opinion/a-mon-avis/notre-salut-economique-passe-par-la-formation-et-non-par-le-panier-bleu/
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BY VICKI LOWES, AINSLEY GOLDMAN & COLIN MCMAHON | June 08 2020

We searched the literature and consulted our colleagues from across the country for innovative approaches and resources.

COVID-19 has had an unprecedented impact on higher education. Experiential learning (EL) programs – which allow students to gain experience, engage with the community, develop technical and interpersonal skills, and build career readiness and professional networks – have been particularly hard h...
https://universityaffairs.ca/opinion/in-my-opinion/how-to-adapt-experiential-learning-activities-in-the-time-of-covid-19/
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BY SAM LABAN, ELIZABETH JACKSON, MERRYN MAYNARD & PHILIP A. LORING | June 12 2020

Many universities have rolled out short-term assistance programs in response to the pandemic, but longer-term solutions are necessary to create lasting change.

The COVID-19 crisis has elevated concerns that postsecondary students, many of whom have lost jobs and access to on-campus food services, will go hungry. In response, universities and student organizations are mobilizing at impressive speed to provide https://universityaffairs.ca/opinion/in-my-opinion/student-food-insecurity-a-problem-before-during-and-after-covid-19/
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BY BRYN WILLIAMS-JONES | July 24 2020

Assurons-nous de reconnaître et de soutenir leurs efforts extraordinaires pendant la crise de COVID-19.

En raison de la pandémie actuelle, les professeurs et les étudiants doivent s’adapter à de nouvelles méthodes de travail dans un monde plein d’incertitudes. Quand nos enfants pourront-ils retourner à l’école? Pourrons-nous rendre visite à nos parents âgés? Que se passera-t-il avec la ...
https://www.affairesuniversitaires.ca/opinion/a-mon-avis/le-personnel-administratif-travailleurs-de-premiere-ligne-de-luniversite/
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BY ROSEANN O’REILLY RUNTE | October 06 2020

Grâce à des investissements judicieux, nous pouvons aider la génération actuelle de chercheurs à rester motivée et à répondre positivement aux défis actuels. 

Au printemps, les collèges et les universités du Canada ont accompli une transition aussi rapide que remarquable vers l’enseignement en ligne pour permettre aux étudiants de terminer leur année. Pour assurer la santé et la sécurité des étudiants et des professeur...
https://www.affairesuniversitaires.ca/opinion/a-mon-avis/nous-ne-pouvons-pas-risquer-de-perdre-une-cohorte-de-jeunes-chercheurs-a-cause-de-la-pandemie/
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BY ANN-LOUISE DAVIDSON & NADIA BHUIYAN | March 18 2021

L’interdisciplinarité et le réseautage font partie des moteurs d’innovation propres au milieu universitaire.

L’université post-pandémie ne sera plus jamais la même. Avec l’accélération des changements depuis mars 2020, en plus de leur mission d’enseignement, de recherche et d’engagement communautaire, les universités sont devenues des terreaux fertiles pour l’innovation. Nous savons que ...
https://www.affairesuniversitaires.ca/opinion/a-mon-avis/les-universites-quebecoises-sont-des-terreaux-fertiles-pour-linnovation/
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BY JEAN-PAUL BOUDREAU | March 23 2021

Nous devons nous établir à nouveau comme le lieu où les leaders sont préparés à toutes les possibilités que l’avenir leur réserve. Voici comment y parvenir.

Si la COVID-19 nous a appris une chose, c’est que, peu importe nos efforts, nous n’avons aucune emprise sur l’incertitude. Il est impossible de combattre l’inconnu. De la même manière, envisager l’avenir en fonction de la réalité d’aujourd’hui ne nous permettra pas d’appréhen...
https://www.affairesuniversitaires.ca/opinion/a-mon-avis/il-est-temps-de-repenser-lenseignement-des-arts-liberaux-au-premier-cycle/
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BY BLANE HARVEY, ALAIN BOURQUE, YING SYUAN HUANG & ANNE DEBRABANDERE | November 16 2021

La COVID-19 a imposé la tenue des conférences universitaires en ligne. À mesure que nous sortons de la pandémie, nous devons éviter de revenir à « l’ancienne normale ».

Avant même l’éclosion de la pandémie, nous savions qu’il fallait apporter des changements à la tenue des conférences. Dans la foulée des mouvements « Fly Less » et « No Fly Climate Sci », les participants aux conférences sur le climat et l’environnement ont été de plus en plus nom...
https://www.affairesuniversitaires.ca/opinion/a-mon-avis/repenser-les-conferences-universitaires-dans-un-monde-assujetti-a-des-restrictions-de-carbone/
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BY EMIL MARMOL & TYLER EVANS-TOKARYK | November 30 2021

How a course on the science of learning evolved into the importance of mental health in academic skills development.

Our experience teaching a first-year transition course has highlighted the challenges that students have faced during the pandemic. The course presents peer-reviewed scholarship on the science of learning and explores recent research on the most effective ways to develop and practice foundational ac...
https://universityaffairs.ca/opinion/in-my-opinion/what-the-pandemic-taught-us-mental-health-is-a-necessary-condition-for-learning/
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BY NDEYE DIEYNABA NDIAYE | December 01 2021

Depuis le 30 novembre, les voyageurs doivent être pleinement vaccinés pour pouvoir monter à bord d’un avion ou d’un train au Canada

Une Continue reading permettait, du 30 octobre au 29 novembre, aux voyageurs qui n'étaient pas encore pleinement vaccinés de voyager s’ils présentaient une preuve de test moléculaire de dépistage de la...
https://www.affairesuniversitaires.ca/opinion/a-mon-avis/ne-partira-pas-qui-veut-les-etudiants-etrangers-non-vaccines-ne-pourront-pas-retourner-dans-leur-pays/
In my opinion
BY EMIL MARMOL & TYLER EVANS-TOKARYK | December 09 2021

Comment un cours sur la science de l’apprentissage est-il devenu un cours sur l’importance de la santé mentale dans l’acquisition de compétences universitaires?

Notre expérience d’enseignement d’un cours de transition de première année a mis en évidence les défis que les étudiants ont dû relever pendant la pandémie. Le cours présente des articles évalués par les pairs sur la science de l’apprentissage ainsi que de récents résultats de rec...
https://www.affairesuniversitaires.ca/opinion/a-mon-avis/la-pandemie-nous-a-appris-que-la-sante-mentale-est-necessaire-a-lapprentissage/