Design - Professeure ou professeur (histoire, théories et pratiques du design de l’environnement)

L’UQAM recherche des candidates et candidats qualifiés afin de renouveler son corps professoral et assurer un développement de qualité dans tous ses domaines d’activité.

L’École de design sollicite des candidatures pour un poste de professeure, professeur en histoire, théories et pratiques du design de l’environnement. La personne retenue contribuera au développement d’une approche réfléchie, appliquée et transversale (interdisciplinaire et multi-échelle) à l’aménagement de l’environnement bâti. Le poste vise à assurer la cohérence et l'actualisation des fondements historiques, théoriques et pratiques du design de l’environnement au regard des transformations sociétales et environnementales actuelles. Il est devenu essentiel de reconsidérer les liens du design de l’environnement aux cultures sociales, matérielles et technologiques d’une manière inclusive et plurielle. Le poste offert vise l'actualisation des contenus des programmes de l’École de design et à renforcer son positionnement à l’égard des enjeux épistémologiques et méthodologiques contemporains, notamment ceux liés aux principes d’équité, de diversité et d’inclusivité.

Le poste comprend une implication active aux activités de l’École de design, qui possède une longue tradition d’engagement social à travers la pratique et la recherche et par ses liens avec les communautés. Il requiert également un engagement soutenu dans l’exploration et l’analyse critique des méthodes et approches actuelles du design et de la culture matérielle. À travers ses cinq programmes d’enseignement de 1er et de 2e cycles ainsi que par les activités de recherche et de recherche-création de son corps professoral, l'École de design contribue à l’avancement de divers domaines disciplinaires. La personne retenue bénéficiera de ce milieu dynamique tout en y contribuant, notamment par l’enseignement au programme de baccalauréat en design de l’environnement et aux programmes de cycles supérieurs, ainsi que par le développement d’activités de recherche et de création soutenues par les programmes institutionnels et gouvernementaux.

CHAMP DE SPÉCIALISATION
Le champ de spécialisation du poste couvre les savoirs historiques et actuels des relations entre théories et pratiques en design de l’environnement. La personne retenue devra ainsi contribuer à l’étude, l’analyse critique et à la mise à jour des liens entre théories et pratiques au sein du projet de design, autant dans les cours théoriques que dans les ateliers de conception. Son expertise devra couvrir, en enseignement comme en recherche, le champ élargi du design de l’environnement, de l’objet au territoire, et se déployer au sein de collaborations poursuivant la mission sociale de l’université.

SOMMAIRE DE LA FONCTION :

• Enseignement et encadrement des personnes étudiantes au premier cycle et aux cycles supérieurs
• Activités de recherche et recherche-création dans le champ de spécialisation et diffusion des résultats favorisant l’avancement et le partage des connaissances
• Services aux collectivités consistant notamment, mais pas exclusivement, à élaborer et développer les programmes d’études, à assumer certaines tâches administratives, à contribuer aux activités de mobilisation de l’École de design et à agir à titre de personne experte à l’extérieur de l’université

EXIGENCES :

• Doctorat dans le domaine ou dans un domaine connexe*
• Expérience professionnelle et expérience de recherche totalisant un minimum de quatre (4) ans
• Compétence éprouvée et reconnue par le milieu, dans le domaine ou dans un domaine connexe
• Capacité d’enseignement au niveau universitaire
• Capacité d’entreprendre une démarche de recherche ou de recherche-création et d’en assurer le financement
• Aptitude pour assurer la responsabilité de mandats spécifiques à l’École de design
• Maîtrise de la langue française tant à l’oral qu’à l’écrit**

*Exceptionnellement, la candidature d’une personne n’ayant pas terminé le diplôme exigé pourra être considérée. Toutefois, ce diplôme devra avoir été obtenu avant l’acquisition de la permanence, en conformité avec les dispositions de la convention collective UQAM-SPUQ.

**Une maîtrise fonctionnelle de la langue française (capacité de donner des cours en français) doit être détenue avant l’entrée en fonction de la personne retenue. La maîtrise adéquate de la langue française (niveau C1 du Cadre européen commun de référence pour les langues) sera quant à elle une condition essentielle à l’obtention de la permanence, en conformité avec les dispositions de la convention collective UQAM-SPUQ. Des cours de français pourraient être offerts.

ATOUTS :

• Expérience d’enseignement universitaire
• Expérience de pratique et/ou d’enseignement internationale
• Expérience d’encadrement aux cycles supérieurs
• Maîtrise de l’anglais

CONDITIONS D’EMPLOI : Poste régulier pouvant mener à la permanence

AVANTAGES SOCIAUX

• Assurance maladie complémentaire et invalidité
• Assurance vie
• Régime de retraite à prestation déterminée

RÉMUNÉRATION ANNUELLE au 1^er avril 2026 : de 76 210 $ à 185 288 $

LIEU DE TRAVAIL : Au cœur du Quartier latin au Centre-Ville de Montréal - Campus principal

DATE D'ENTRÉE EN FONCTION PRÉVUE: 1^er JUIN 2027 (sous réserve des autorisations requises)

 Soucieuse d’être représentative de la société québécoise et déterminée à s’enrichir de sa diversité, l’Université invite toutes les personnes qualifiées à soumettre leur candidature, en particulier les femmes, les personnes autochtones, les membres des minorités visibles et ethniques, ainsi que les personnes en situation de handicap, conformément au Programme d’accès à l’égalité en emploi. Les personnes issues de ces groupes sont invitées à s’auto-identifier au moment du dépôt de leur candidature en transmettant le questionnaire d’identification (https://rh.uqam.ca/qaccesegalite/), en mentionnant le titre du poste en objet, à l’adresse suivante : [email protected]. Des mesures d’adaptation peuvent également être offertes aux personnes en situation de handicap tout au long du processus de sélection; toute demande particulière peut être formulée en toute confidentialité à cette même adresse.

Les personnes intéressées sont priées de faire parvenir par courriel :

• une lettre d’intention situant leur démarche et leur contribution projetée à l’avancement de l’enseignement et de la recherche, recherche-création dans le domaine et spécifiquement à l’École de design;
• un curriculum vitae détaillé, daté et signé;
• un portfolio des réalisations et des publications les plus importantes incluant les travaux de recherche, de recherche-création et/ou issus de la pratique professionnelle;
• un dossier d'enseignement démontrant leur capacité à enseigner au niveau universitaire pouvant inclure: plans de cours, exemples de présentations, travaux d'étudiant·es, évaluations de l'enseignement émises par l'institution, exemples de conférences, d'ateliers ou toutes autres pièces jugées nécessaires à l'évaluation du dossier.

Trois lettres de recommandation en format numérique doivent être envoyées directement par les personnes répondantes à l’adresse ci-dessous.

Les fichiers volumineux peuvent être envoyés via une plateforme de partage en ligne.

AVANT LE 15 OCTOBRE 2026, 17 h à

Thomas-Bernard Kenniff, directeur

École de design Université du Québec à Montréal

Téléphone : 514 987-3000, poste 0833

À l’adresse suivante : [email protected]