Education - Professeure adjointe ou professeur adjoint [apprentissage, évaluation et innovation pédagogique (programmes anglophones)]

Dans le cadre de l’expansion de ses programmes de recherche, la Faculté d’éducation de l’Université d’Ottawa sollicite des candidatures pour un poste anglophone menant à la permanence.

La Faculté d’éducation de l’Université d’Ottawa est située sur les territoires ancestraux non cédés du peuple anichinabé-algonquin, au cœur de la capitale nationale. Comptant une soixantaine de professeures et professeurs, elle offre un milieu intellectuel exceptionnel à la communauté étudiante, aux chercheuses et chercheurs en éducation ainsi qu’au corps professoral.

Ce recrutement s’inscrit dans le plan stratégique actuel de la Faculté d’éducation, qui met l’accent sur la justice sociale et environnementale, le bien-être ainsi que l’excellence et l’innovation dans l’enseignement et la recherche.

La Faculté d’éducation de l’Université d’Ottawa sollicite des candidatures pour un poste de professeure adjointe ou professeur adjoint (anglophone) menant à la permanence en apprentissage, en évaluation et en innovation pédagogique. Nous recherchons une chercheuse ou un chercheur faisant preuve d’innovation et d’une vision d’avenir, dont les travaux font progresser la compréhension des processus par lesquels les personnes apprenantes développent leurs connaissances, leur engagement, leurs habiletés et leurs compétences, ainsi que de la manière dont les pratiques éducatives, les programmes d’études et les dispositifs d’évaluation peuvent être conçus et évalués pour améliorer l’apprentissage et les résultats éducatifs.

Nous nous intéressons particulièrement aux recherches qui établissent des liens entre les sciences de l’apprentissage, des approches rigoureuses d’évaluation des apprentissages et des dispositifs éducatifs, et des pratiques éducatives fondées sur des données probantes. Les domaines d’intérêt peuvent comprendre, sans s’y limiter, l’enseignement des mathématiques et des sciences, des technologies, de l’ingénierie et des mathématiques (STIM); la conception de programmes d’études et de dispositifs d’apprentissage; l’évaluation et la mesure; l’analytique de l’apprentissage; les interventions éducatives; l’apprentissage et la pédagogie propres aux disciplines; l’engagement; ainsi que la conception, la mise en œuvre et l’évaluation d’approches novatrices en enseignement et en apprentissage.

Nous accueillons les candidatures de personnes dont les recherches reposent sur des approches quantitatives ou mixtes rigoureuses, notamment celles possédant une expertise en analyse longitudinale et multiniveau, en modélisation par équations structurelles, en psychométrie, en conception d’évaluations, en évaluation à grande échelle, en devis expérimentaux ou quasi expérimentaux, ou en essais randomisés ou fondés sur la conception. Les personnes dont les recherches portent sur l’équité en éducation, le bien-être des élèves ou des étudiantes et étudiants, la persévérance, l’engagement ou d’autres facteurs influençant l’apprentissage et la réussite éducative sont également encouragées à poser leur candidature.

La personne retenue devra développer un programme de recherche ambitieux bénéficiant de financement externe; contribuer à la formation à la recherche aux cycles supérieurs; renforcer les capacités méthodologiques et de recherche de la Faculté; collaborer au-delà des frontières disciplinaires et institutionnelles; et faire preuve de leadership dans l’avancement de pratiques éducatives fondées sur des données probantes. Nous accueillons tout particulièrement les candidatures de personnes dont les travaux sont susceptibles de relier la recherche sur l’apprentissage aux défis pressants de l’éducation contemporaine et de contribuer à des initiatives de recherche interdisciplinaires à l’Université d’Ottawa et ailleurs.

Fonctions : Les fonctions d’un membre du corps professoral comprennent, dans des proportions variables : a) des activités d’enseignement; b) des activités savantes sous forme de recherche, de création artistique ou littéraire, ou de travaux professionnels; c) des activités de service à la communauté universitaire; et d) la supervision d’étudiantes et étudiants aux cycles supérieurs.

Conditions : Nouveau poste menant à la permanence au rang de professeure adjointe ou professeur adjoint. Une nomination au rang de professeure agrégée ou professeur agrégé, ou de professeure titulaire ou professeur titulaire, pourrait être envisagée pour une candidature exceptionnelle présentant un solide dossier de réalisations.

Salaire : L’échelle salariale au rang de professeure adjointe ou professeur adjoint commence à 99 377 $ (au 1er mai 2025).

Avantages sociaux : L’Université d’Ottawa offre une régime complet d’avantages sociaux, comprenant une assurance invalidité de longue durée, une assurance vie collective de base, une assurance maladie complémentaire, un régime de retraite et une assurance vie facultative, ainsi que le remboursement des frais de déménagement.

Lieu de travail : Université d’Ottawa, Faculté d’éducation, Ottawa (Ontario) K1N 6N5.

Coordonnées : John Ranellucci, vice-doyen à la recherche et au développement professionnel, Faculté d’éducation, Université d’Ottawa. Pour nous joindre par courriel : [email protected].

Exigences du poste

• Formation : Doctorat en éducation ou diplôme équivalent dans un domaine lié au poste.
• Expérience professionnelle : Excellent dossier de recherche démontré dans les domaines de l’apprentissage, de l’évaluation et de l’innovation pédagogique, ou dans un autre domaine lié au poste. Capacité démontrée à enseigner au premier cycle et/ou aux cycles supérieurs dans un contexte de collaboration interdisciplinaire. Capacité à enseigner des cours hybrides et en ligne.
• Une connaissance passive du français est essentielle. Le bilinguisme français-anglais est considéré comme un atout.

Le dossier de candidature doit comprendre :

• Un curriculum vitæ;
• Un échantillon de vos travaux publiés;
• Un relevé de notes pour chaque diplôme universitaire obtenu;
• Une lettre de présentation décrivant votre intérêt pour le poste, votre programme de recherche et vos intérêts en enseignement;
• Les noms et les coordonnées de trois personnes pouvant fournir des références.

Date limite de candidature : 20 décembre 2026. L’examen des candidatures commencera après le 20 décembre 2026; toutefois, nous continuerons d’accepter les candidatures jusqu’à ce que le poste soit pourvu.

Vous trouverez davantage de renseignements sur les carrières universitaires en ligne. Posez votre candidature en ligne sur le portail des carrières de l’Université d’Ottawa.

L’Université d’Ottawa s’engage à assurer l’équité, la diversité et l’inclusion dans les milieux d’études, de recherche et de leadership de sa communauté étudiante, de son personnel et de son corps professoral. Nous encourageons vivement les Autochtones du Canada, les membres des minorités visibles (personnes racisées), les personnes en situation de handicap, les femmes ainsi que toute personne qualifiée possédant les compétences et les connaissances nécessaires pour contribuer de façon constructive à des communautés équitables, diversifiées et inclusives à poser leur candidature. Les personnes qui souhaitent que leur appartenance à un ou plusieurs groupes désignés soit prise en considération doivent remplir le questionnaire confidentiel d’auto-identification au moment de présenter leur candidature.

Conformément aux exigences gouvernementales, toutes les personnes qualifiées sont invitées à poser leur candidature; la priorité sera toutefois accordée à celles ayant la citoyenneté canadienne ou la résidence permanente. Au moment de soumettre votre candidature, veuillez préciser si vous avez l’autorisation de travailler au Canada.

Tout au long du processus de recrutement, l’Université d’Ottawa offrira des mesures d’adaptation aux personnes candidates ayant un handicap. Si nous vous invitons à poursuivre les étapes du processus de sélection, veuillez nous informer de toute mesure d’adaptation dont vous avez besoin en écrivant au Cabinet de la vice-provost aux affaires professorales à [email protected]. Toutes les informations reçues seront traitées avec respect et en toute confidentialité.

L’Université d’Ottawa est fière de sa tradition de bilinguisme, vieille de plus de 160 ans. Par l’entremise de son Institut des langues officielles et du bilinguisme, l’Université offre aux membres de son personnel, ainsi qu’à leur conjoint ou conjointe, des cours de langue seconde.